AAA

Научные публикации сотрудников Поволжской академии спорта

Публикации сотрудников Поволжской академии физической культуры, спорта и туризма:


   

1. Integration of physical culture in environmental education jf children of younger school age / Бикчиндаева Э.И., И.Е. Коновалов // Innovations in education : Monograph Volume 2/ ed. by L. Shlossman. - Vienna: «East West» Association for Advances Studies and Higher Education GmbH, 2014. - Chapter - 4. - С. 37-58.

2. Специфика физического воспитания студентов музыкальных ССУЗ: коллективная монография / И.Е. коновалов // Профессиональное образование: модернизационные аспекты. - Ростов-на-Дону: Издательство Международного исследовательского центра «Научное сотрудничество», 2013. - Т.1. - Глава 3. - С. 67-91.

3. Управление и контроль тренировочным процессом бегунов на средние длинные дистанции на основе исследования показателей функционального и психоэмоционального состояния / Г.З. Халиков, И.Ш. Мутаева, И.Е. Коновалов // Культура физическая и здоровье. - 2013. - № 1(43). – С.63-65.

4. Оценка функциональной подготовленности легкоатлетов, тренирующихся на выносливость / И.Ш. Мутаева, А.С. Кузнецов, И.Е. Коновалов, Г.З. Халиков // Фундаментальные исследования. - 2013. - №6-2. - С.440-444.

5. Модель системы современного физического воспитания студентов музыкальных средних специальных учебных заведений / И.Е. Коновалов // Теория и практика общественного развития. [Электронный ресурс]. - Электронный журнал. - 2013. - № 5. - С.152-155. - Режим доступа: http://www.teoria-practica.ru/-5-2013/pedagogics/konovalov.pdf

6. Организация и содержание современной системы физического воспитания музыкантов средних специальных учебных заведений / И.Е. Коновалов // European Social Science Journal. - 2013. - №8(35). - Том 2. - С.121-127.

7. Профессионально важные психические качества музыкантов и их развитие средствами физической культуры / И.Е. Коновалов // Историческая и социально-образовательная мысль. [Электронный ресурс]. - Электронный журнал. - 2014. - № 1(23). - С.240-245. - Режим доступа: http://www.hist-edu.ru/index.php/hist/article/view/175

8. Использование фитнеса в школе, как фактор повышения мотивации к занятиям физической культурой / Е.В. Смелкова, И.Е. Коновалов // Культура физическая и здоровье. - 2014. -№ 1(48). - С.36-38.

9. Развитие профессионально значимых психических качеств у музыкантов средствами физической культуры / И.Е. Коновалов // European Socil Science Journal. - 2014. - № 2 (41). - Том 1. - С.356-362.

10. Интеграция экологического образования и физической культуры для формирования у дошкольников знаний о природе / Э.И. Бекчиндаева, И.Е. Коновалов // Теория и практика общественного развития. [Электронный ресурс]. - Электронный журнал. - 2014. - № 5. - С.63-65. - Режим доступа: http://www.teoria-practica.ru/-5-2014/pedagogics/konovalov-bekchindaeva.pdf

11. Особенности формирования готовности людей с ограниченными возможностями здоровья к обучению в высшем учебном заведении / Д.И. Осенкова, И.Е. Коновалов // Теория и практика общественного развития. [Электронный ресурс]. - Электронный журнал. - 2015. - № 13. - С.14-17. - Режим доступа: http://www.teoria-practica.ru/vipusk-13-2015/

12. Реализация принципа интеграции образовательных областей в дошкольных образовательных учреждениях, в рамках выполнения федерального государственного образовательного стандарта, на примере физической культуры / Э.И. Гамирова, И.Е. Коновалов // Историческая и социально-образовательная мысль. [Электронный ресурс]. - Электронный журнал. - 2015. - Том 7. - № 5-2. - С.198-202. - Режим доступа: http://www.hist-edu.ru/index.php

13. Особенности формирования социальной и психологической готовности людей с ограниченными возможностями здоровья к обучению в высшем учебном заведении / Д.И. Осенкова, И.Е. Коновалов // Культура физическая и здоровье. - 2015. -№ 3(54). - С.54-58.

15. Выявление основных рисков формирования готовности абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья к обучению в высшем учебном заведении / Д.И. Осенкова, И.Е. Коновалов // Казанский педагогический журнал. - 2015. - №5. - Ч.2 - С.362-366.

16. Довузовская подготовка людей с ограниченными возможностями здоровья, как важное условие формирования их готовности к обучению в высшем учебном заведении / Д.И. Осенкова, И.Е. Коновалов, Н.Н. Мугалимова, О.В. Коломыцева // Современные проблемы науки и образования. [Электронный ресурс]. - Электронный журнал. - 2015. - № 2. - Ч.2. - Режим доступа: URL: http://www.science-education.ru/129-22256

17. Интеграция физической культуры в образовательные области, реализуемые в дошкольных образовательных учреждениях в условиях выполнения федерального государственного образовательного стандарта / И.Е. Коновалов, Э.И. Гамирова // European Social Science Journal. - 2015. - № 9. - С.66-73.

18. Особенности показателей состава тела и кровообращения у борцов / А.М. Ахатов, Ю.В. Болтиков, Ф.А. Мавлеев, А.С. Назаренко, И.Е. Коновалов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2015. - 12 (130). - С.127-131.

19. Инклюзивно-адаптивные виды двигательной деятельности как средство психофизического совершенствования молодежи с ограниченными возможностями здоровья / Парфенова Л.А., Макарова Е.В., И.Е. Коновалов // Проблемы современного педагогического образования. Серия: Педагогика и психология. - 2016. - Вып. 52. - Ч. 6. - С.181-187.

20. Интеграция областей образовательной деятельности детей, реализуемых в дошкольных образовательных учреждениях в условиях выполнения федерального государственного образовательного стандарта / И.Е. Коновалов, Э.И. Гамирова, Ю.В. Болтиков // Гуманизация образования. - 2016. - № 1. - С.4-9.

21. Интеграция образовательных областей деятельности детей дошкольного возраста на примере элементарных математических представлений и физического воспитания / И.Е. Коновалов, Э.И. Гамирова, Ю.В. Болтиков // Научное обозрение: гуманитарные исследования. - 2016. - № 5. - С.71-75.

22. Интеграция лиц с отклонениями состояния здоровья в образовательную среду вуза физкультурной направленности: монография / И.Е. Коновалов, Н.Н. Мугаллимова, О.В. Коломыцева, Л.А. Парфенова, Д.И. Осенкова. -  Казань: Отечество, 2016. - 114 с.

23. Программное обеспечение процесса интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья к обучению в вузе физической культуры и спорта / И.Е. Коновалов, Р.К. Бикмухаметов, В.И, Волчкова Ю.В. Болтиков, Г.Р. Данилова // Теория и практика физической культуры. - 2017. - № 6. - С.62-64.

24. Pedagogical Model of Formation of Readiness of People with Health Disabilities to Integration into the Educational Environment of a Higher Education Institution / G.Zh. Fahrutdinova, I.E. Konovalov, Y.V. Boltikov // Eurasian Journal of Analytical Chemistry. - 2017. Vol. 12 (Special Issue) (A Multidisciplinary Approach to science 5b). - S. 607-618.

25. Функция равновесия у спортсменов с разным видом спортивной локомоции / И.Е. Коновалов, Ф.А. Мавлиев, А.М. Ахатов, А.С. Назаренко, Л.К. Ишкинина, Ю.В. Болтиков // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. - 2017. - Вып. 1  - С.162-167.

26. Особенности поддержания равновесия у спортсменов после субмаксимальной аэробной нагрузки на постуральные мышцы / А.С. Назаренко, И.Е. Коновалов, Ф.А. Мавлиев, Н.Ш. Хуснутдинов // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. - 2017. - Вып. 1  - С.162-167.

27. Показатели физической работоспособности спортсменов, специализирующихся в хоккее с мячом / И.Е. Коновалов, Ф.А. Мавлиев, А.С. Назаренко, А.М. Ахатов, Ф.Р. Зотова // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2017. - 7 (149). - С.139-142.

28. Адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивное образовательное пространство высшего учебного заведения физкультурного профиля / И.Е. Коновалов, Ю.В. Болтиков, В.В. Андреев // Адаптивная физическая культура. - 2017. - 3 (71). - С. 36-39.

29. Интегративная модель минимизации технических ошибок у девочек 11-12 лет, занимающихся художественной гимнастикой / И.Е. Коновалов, Т.В. Заячук, Р.К. Бикмухаметов, Ю.В. Болтиков, Л.А. Лопатин, А.С. Маркелова // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2017. - 9 (151). - С.96-100.

30. Показатели аэробной работоспособности у спортсменов игровых видов спорта / Мавлиев Ф.А., Валиахметов А.Х., Еникеев Ш.Р., Назаренко А.С., Коновалов И.Е. // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2018. № 1 (155). С. 150-153

1.Исследование уровня развития мотивационного компонента спортивной культуры в процессе спортивно ориентированного физического воспитания студентов на основе игровых видов спорта / Бурцев В.А., Бурцева Е.В., Данилова Г.Р. // Современные наукоемкие технологии. - 2016. - № 4-1. - С. 76-79.

2. Исследование эффективности экспериментальной методики обучения техническим элементам в волейболе в процессе спортивно ориентированного физического воспитания студентов / Бурцев В.А., Чапурин М.Н., Симзяева Е.Н., Кильнесов В.М., Никоноров В.Т., Халиуллин Р.С., Данилова Г.Р., Невмержицкая Е.В., Евграфов И.Е., Садыкова С.В. // Современные проблемы науки и образования. - 2017. - № 4. - С. 141.

3. Программное обеспечение интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья в процесс обучения в вузе физической культуры и спорта / Коновалов И.Е., Бикмухаметов Р.К., Волчкова В.И., Болтиков Ю.В., Данилова Г.Р. // Теория и практика физической культуры. - 2017. - № 6. - С. 62-64.

4.Program to facilitate inclusion of people with disabilities in academic physical education and sports / Konovalov I.E., Bikmukhametov R.K., Volchkova V.I., Boltikov Y.V., Danilova G.R. // Theory and Practice of Physical Culture. -2017. - № 6. - С. 21.

1. ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЦЕНТРАЛЬНОЙ РЕОГРАФИИ ДЛЯ ОЦЕНКИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ И РАБОТОСПОСОБНОСТИ Мавлиев Ф.А., Назаренко А.С., Коновалова Л.А., Поканинов В.Б., Мартыканова Д.С., Волчкова В.И.Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2016. № 4 (134). С. 156-160.

2.АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ КРУПНОГО СПОРТИВНОГО МЕРОПРИЯТИЯ НА СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕГИОНА Поканинов В.Б., Коновалова Л.А., Поканинова Д.В.Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2016. № 4 (134). С. 207-212.

3. ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ ЗДОРОВЬЯ Коновалова Л.А., Поканинов В.Б.
Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2016. № 1. С. 59-66

4. БИОМЕХАНИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА БРОСКОВЫХ ДЕЙСТВИЙ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКЕ Коновалова Л.А., Поканинов В.Б. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2017. № 2 (144). С. 101-106. 

5. БИОМЕХАНИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ И СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ РАЦИОНАЛЬНОЙ ТЕХНИКИ БРОСКОВОГО ДЕЙСТВИЯ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКЕ Л.А. Коновалова, В.Б. Поканинов Наука и спорт: современные тенденции.2018. №1 (том 18).С.69-75.

6. АНАЛИЗ УСТАНОВЛЕННЫХ НОРМАТИВОВ КОМПЛЕКСА «ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ» ПЕРВОГО ЭТАПА ВНЕДРЕНИЯ Поканинов В.Б., Коновалова Л.А. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2 (156) – 2018 год. С. 172-176.

ФУТБОЛ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ Можаев Э.Л. учебно-методическое пособие / Печатается по рекомендации учебно-научного методического совета ФГБОУ ВО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма». Казань, 2017.

ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ФУТБОЛИСТОВ Можаев Э.Л., Фаттахов Р.В., Денисенко Д.Ю., Рахимов М.Р. учебно-методическое пособие / Печатается по рекомендации учебно-научного методического совета ФГБОУ ВО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма». Казань, 2017.

 СОПРЯЖЕННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ГЕМОДИНАМИЧЕСКИХ И СТАБИЛОГРАФИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ У ФУТБОЛИСТОВ ПРИ ОРТОСТАТИЧЕСКИХ ВОЗДЕЙСТВИЯХ Тарасова Е.В., Мавлиев Ф.А., Можаев Э.Л. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2017. № 2. С. 47-49.

МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СПОРТСМЕНОВ ЦИКЛИЧЕСКИХ И СИТУАЦИОННЫХ ВИДОВ СПОРТА Мавлиев Ф.А., Назаренко А.С., Хаснутдинов Н.Ш., Можаев Э.Л.Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2017. № 2 (144). С. 131-135.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ В США Можаев Э.Э., Можаев Э.Л.Образование и саморазвитие. 2016. № 1 (47). С. 47-51.

МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ЕХНОЛОГИЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ В ВУЗАХ РЕСПУБЛИКИ ИРАК Фадель С., Можаев Э.Л.Фундаментальные исследования. 2015. № 2-25. С. 5676-5680.

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА КАК МЕТОД ОЦЕНКИ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ БЕГУНОВ НА СРЕДНИЕ ДИСТАНЦИИ Латыпов И.К., Павлов С.Н., Мавлиев Ф.А., Мастров А.В., Герасимов С.А. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2017. № 3. С. 43-45.

ПОСТУРАЛЬНАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ СПОРТСМЕНОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ГРЕБЛЕЙ
Мавлиев Ф.А., Назаренко А.С., Волчкова В.И., Зотова Ф.Р., Павлов С.Н. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2017. № 5 (147). С. 102-105.

ОСОБЕННОСТИ РЕАКЦИИ ВНЕШНЕГО ДЫХАНИЯ НА СТУПЕНЧАТО-ВОЗРАСТАЮЩУЮ НАГРУЗКУ У ЛЕГКОАТЛЕТОВ-СТАЙЕРОВ И ЛЮБИТЕЛЕЙ БЕГА Павлов С.Н., Мавлиев Ф.А., Латыпов И.К., Мастров А.В., Назаренко А.С. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2017. № 8 (150). С. 92-95.

ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ ТРЕНЕРА-ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО СПОРТИВНЫМ ЕДИНОБОРСТВАМ Усманова З.Т., Латыпов И.К. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2018. № 1. С. 43-46.

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА КАК МЕТОД ОЦЕНКИ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ БЕГУНОВ НА СРЕДНИЕ ДИСТАНЦИИ Латыпов И.К., Павлов С.Н., Мавлиев Ф.А., Мастров А.В., Герасимов С.А.
Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2017. № 3. С. 43-45.

К ВОПРОСУ РАЗРАБОТКИ КОНЦЕПЦИИ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА ДЛЯ СПОРТИВНО ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ Латыпов И.К. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2016. № 2. С. 13-15

ПРОБЛЕМА ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ВУЗА Латыпов И.К. Научное обозрение. 2015. № 10-2. С. 281-284.

РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ 6-9 ЛЕТ НА СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЭТАПЕ В ДЗЮДО  Хамидуллина Г.Ф., Латыпов И.К. Вестник спортивной науки. 2014. № 6. С. 26-30.

ПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ШКОЛЬНИКОВ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Латыпов И.К. Наука и спорт: современные тенденции. 2014. Т. 4. № 3. С. 29-37.

К ВОПРОСУ О СТАБИЛЬНОСТИ КОНТИНГЕНТА ЗАНИМАЮЩИХСЯ ДЗЮДО В СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ГРУППАХ ДЮСШ Хамидуллина Г.Ф., Латыпов И.К. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2013. № 10 (104). С. 170-173

ВЫЯВЛЕНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ У ЖЕНЩИН ПЕРВОГО ЗРЕЛОГО ВОЗРАСТА ПРИ ЗАНЯТИИ В ФИТНЕС-КЛУБАХ Черняев А.А.Проблемы современного педагогического образования. 2016. № 53-11. С. 186-192.

СОРЕВНОВАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ СПОРТИВНОГО РЕЗУЛЬТАТА В БАРЬЕРНОМ БЕГЕ НА 400 МЕТРОВ У ЖЕНЩИН В НАПРАВЛЕНИИ ЕЁ ОПТИМИЗАЦИИ Черняев А.А., Фонарева Е.А. Современные проблемы науки и образования. 2015. № 6-0. С. 561.

ХАРАКТЕРИСТИКА МОТИВОВ ЛИЧНОСТИ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ Черняев А.А., Кудяшев М.Н. Теория и практика физической культуры. 2013. № 4. С. 57-60.

ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА В ГОРНЫХ УСЛОВИЯХ ДЛЯ МАРАФОНЦЕВ НА ЭТАПЕ СПОРТИВНОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ Черняев А.А., Кашапов Р.И. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2012.№ 3 (24). С. 134-138.

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Черняев А.А., Кудяшев Н.Х. Теория и практика физической культуры. 2011. № 3. С. 40.      

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Черняев А.А., Кудяшев Н.Х. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2011. № 3. С. 40-42.

ОРГАНИЗАЦИЯ СПОРТИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ФИТНЕС-АЭРОБИКИ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ Фонарева Е.А., Черняев А.А. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2011.№ 4 (21). С. 136-141.

ОРГАНИЗАЦИЯ СПОРТИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ФИТНЕС-АЭРОБИКИ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ Фонарева Е.А., Черняев А.А. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2011. № 4. С. 34.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИКЕ ФУТБОЛА Черняев А.А., Кудяшев Н.Х. Теория и практика физической культуры. 2009. № 10. С. 87-89. 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЛЕКСА ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА БАРЬЕРИСТОК В ТРЕНИРОВОЧНОМ МЕЗОЦИКЛЕ
Черняев А.А.Теория и практика физической культуры. 2009. № 11. С. 33-38.

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИКЕ ФУТБОЛА Кудяшев Н.Х., Черняев А.А. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2009.№ 1 (10). С. 99-103.

СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В МУЗЫКАЛЬНЫХ СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ Коновалов И.Е., Мутаева И.Ш., Черняев А.А. Теория и практика физической культуры. 2008. № 3. С. 89-92.

СПОРТИВНАЯ СМЕНА РОССИИ. ВСЕРОССИЙСКИЕ СОРЕВНОВАНИЯ СПОРТИВНЫХ КОМАНД ШКОЛ, ВНЕДРЯЮЩИХ СПОРТИВНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВОСПИТАНИЕ Черняев А.А. Теория и практика физической культуры. 2008. № 7. С. 87.

IV ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "СПОРТИВНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ - НОВАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ XXI ВЕКА" Черняев А.А. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2008. № 3. С. 64.

ВЛИЯНИЕ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ДВИГАТЕЛЬНОГО РЕЖИМА И БАРОМАССАЖА НА ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА БЕГУНИЙ Черняев А.А. Современные наукоемкие технологии. 2007. № 3. С. 57-60.

ВЛИЯНИЕ БАРОМАССАЖА НА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ И ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА БЕГУНИЙ НА 100 М С БАРЬЕРАМИ Черняев А.А., Слушкина М.В. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2006.№ 1 (1). С. 100-108.

ЛЫЖНЫЕ ГОНКИ В СПОРТИВНО ОРИЕНТИРОВАННОМ ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ШКОЛЬНИКОВ Гибадуллин М.Р. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2010. № 4. С. 42-44.

ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ У ШКОЛЬНИКОВ 5-6 КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ СПОРТИВНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ НА ПРИМЕРЕ ЛЫЖНОЙ ПОДГОТОВКИ Гибадуллин М.Р., Кузнецова З.М., Мутаева И.Ш. Омский научный вестник. 2010. № 3 (88). С. 186-191.

ПОКАЗАТЕЛИ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ГЕМОДИНАМИКИ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК 11-13 ЛЕТ В ПРОЦЕССЕ СПОРТИВНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Гибадуллин М.Р., Кузнецов А.С. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2010. № 3 (61). С. 29-33.

ПОКАЗАТЕЛИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ УЧЕНИКОВ 5-6-Х КЛАССОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ОРГАНИЗОВАННОЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ Гибадуллин М.Р. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2010.№ 1 (14). С. 19-26.

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ПРОГРАММЫ ПО СИНХРОННОМУ ПЛАВАНИЮ "ФЛАМИНГО" В ПРОЦЕСС ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Золотов В.Н., Кузнецова З.М. Теория и практика физической культуры. 2009. № 4. С. 91-92.

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ПРОГРАММЫ ПО СИНХРОННОМУ ПЛАВАНИЮ "ФЛАМИНГО" В ПРОЦЕСС ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Золотов В.Н., Кузнецова З.М. Теория и практика физической культуры. 2009. № 4. С. 91-92.

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТЕОРЕТИКО-ПРИКЛАДНОЙ МОДЕЛИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПО СИНХРОННОМУ ПЛАВАНИЮ "ФЛАМИНГО" В РАМКАХ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Золотов В.Н. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2009.№ 2 (11). С. 107-116.

АДАПТАЦИЯ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ СИНХРОНИСТОК 11-12 ЛЕТ К УСЛОВИЯМ ЛЕТНЕГО СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ
Мутаева И.Ш., Золотова Е.А., Ванюшин Ю.С., Золотов В.Н. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2007.№ 1 (2). С. 87-93.

ПОСТРОЕНИЕ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА СИНХРОНИСТОК МЛАДШЕЙ ВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ С УЧЕТОМ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ Золотова Е.А. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2013. № 2. С. 62.

ПОСТРОЕНИЕ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА СИНХРОНИСТОК МЛАДШЕЙ ВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ С УЧЕТОМ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ Золотова Е.А. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2013. Т. 27. № 2 (27). С. 216-221.

НАСОСНАЯ ФУНКЦИЯ СЕРДЦА ДЕВОЧЕК 8-13 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ СИНХРОННЫМ ПЛАВАНИЕМ Золотова Е.А. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2012. № 6. С. 31

ОСОБЕННОСТИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ ДЕВОЧЕК 8-13 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ СИНХРОННЫМ ПЛАВАНИЕМ Золотова Е.А.  Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2010.№ 2 (15). С. 24-30.

АДАПТАЦИЯ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ СИНХРОНИСТОК 11-12 ЛЕТ К УСЛОВИЯМ ЛЕТНЕГО СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ
Мутаева И.Ш., Золотова Е.А., Ванюшин Ю.С., Золотов В.Н. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2007.№ 1 (2). С. 87-93.

ОСОБЕННОСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В СИНХРОННОМ ПЛАВАНИИ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ Моисеев Н.П., Золотова Е.А. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2006.№ 1 (1). С. 145-149.

ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ СПОРТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ВУЗЕ Хурамшин И.Г., Шашкин Н.Г., Боровик С.Г.
Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 57-1. С. 279-285.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ СПОРТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ
Бурцев В.А., Драндров Г.Л., Боровик С.Г. Фундаментальные исследования. 2015. № 2-17. С. 3816-3820.

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ ЛЕГКОАТЛЕТОВ-СПРИНТЕРОВ НА ЭТАПЕ СПОРТИВНОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
Боровик С.Г. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2014. Т. 32. № 3 (32). С. 13-17.

ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ БЕЗЫНЕРЦИОННЫХ ТРЕНАЖЕРОВ ЛИНИИ "HEUVYS" В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ И РЕАБИЛИТАЦИИ СПОРТСМЕНОВ Шемуратов Ф.А., Гильмутдинов Р.А.А.М.Р.С.И.Ф., Боровик С.Г. Педагогико-психологические и медико-биологическ­­ие проблемы физической культуры и спорта. 2009.№ 2 (11). С. 137-147.

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ СПОРТИВНОГО ПЛАВАНИЯ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ Орлов А.В., Кузнецова З.М. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2011. № 3. С. 65-68.

ОСОБЕННОСТИ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЛАВАНИЮ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО И СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
Орлов А.В. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2011.№ 1 (18). С. 110-115.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ПЛАВАНИЯ В СИСТЕМЕ РЕАБИЛИТАЦИИ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ Орлов А.В. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2009.№ 1 (10). С. 164-170.

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА КАК МЕТОД ОЦЕНКИ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ БЕГУНОВ НА СРЕДНИЕ ДИСТАНЦИИ
Латыпов И.К., Павлов С.Н., Мавлиев Ф.А., Мастров А.В., Герасимов С.А.Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2017. № 3. С. 43-45.

ОСОБЕННОСТИ РЕАКЦИИ ВНЕШНЕГО ДЫХАНИЯ НА СТУПЕНЧАТО-ВОЗРАСТАЮЩУЮ НАГРУЗКУ У ЛЕГКОАТЛЕТОВ-СТАЙЕРОВ И ЛЮБИТЕЛЕЙ БЕГА Павлов С.Н., Мавлиев Ф.А., Латыпов И.К., Мастров А.В., Назаренко А.С. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2017. № 8 (150). С. 92-95.

ПРИВИТИЕ С РАННЕГО ДЕТСТВА ЗДОРОВЫХ ПРИВЫЧЕК И НАВЫКОВ СРЕДСТВАМИ ТАТАРСКОЙ ЭТНОПЕДАГОГИКИ КАК МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ Галиев Р.Р. Современные проблемы науки и образования. 2015. № 2-2. С. 324.

СОДЕРЖАНИЕ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ О ГЕНЕТИЧЕСКОЙ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ Маликов Р.Ш., Галиев Р.Р., Газизов Ф.Г. Педагогика и просвещение. 2016. № 4. С. 363-366. 

ИММУННЫЙ СТАТУС ПЛОВЦОВ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОМ ПЕРИОДЕ ТРЕНИРОВОЧНОГО МАКРОЦИКЛА Якубов Р.Ю., Дедловский М.А., Цибулькина В.Н. Спортивная медицина: наука и практика. 2015. № S4. С. 86-87.

ПОКАЗАТЕЛИ ФИЗИЧЕСКОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ И СПОРТИВНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ В ГРЕБЛЕ Васильев А.О., Мавлиев Ф.А., Набатов А.А.
Наука и спорт: современные тенденции. 2017. Т. 16. № 3 (16). С. 98-102.

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ-СПОРТСМЕНОВ И СТУДЕНТОВ, НЕ ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТОМ
Мингазова Д., Шуравина В., Макурина А., Гумеров А., Святова Н.В. Вестник НЦБЖД. 2010. № 4. С. 5-9.

СРАВНЕНИЕ ЧИСЛА ГРЕБКОВ НА ДИСТАНЦИИ 50 М ДЛЯ КРУПНЕЙШИХ СОРЕВНОВАНИЙ 2012 - 2015 ГОДОВ Галяутдинов М.И., Галяутдинова Л.Р., Лобанов А.С. Проблемы современного педагогического образования. 2016. № 51-6. С. 52-59.

ПОВЫШЕНИЕ УСТОЙЧИВОСТИ ВНИМАНИЯ ПРИ РАЗВИТИИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ У ДЕТЕЙ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ Гилев Г.А., Яловенко С.В., Чернов Ю.И., Шамгуллина Г.Р. Наука и спорт: современные тенденции. 2018. Т. 18. № 1 (18). С. 44-49.

СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ИЗБРАННОГО ВИДА СПОРТА В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ СПОРТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ
Норден А.П., Асанин В.Ю., Шамгуллина Г.Р. Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 58-3. С. 191-194.

ВЛИЯНИЕ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ НА ТЕХНИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ ДЕВОЧЕК 8-9 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКОЙ Заячук Т.В., Лопатин Л.А., Шамгуллина Г.Р., Романченко Е.А. Проблемы современного педагогического образования. 2016. № 51-6. С. 143-153.

СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЕ И ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ УНИВЕРСИАДЫ-2013 (ПО ДАННЫМ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ОПРОСА ЖИТЕЛЕЙ РЕГИОНА И ГОСТЕЙ УНИВЕРСИАДЫ-2013) Зотова Ф.Р., Бухараева Ч.Р., Герасимова И.Г., Давлетова Н.Х., Заячук Т.В., Мавлиев Ф.А., Мугаллимова Н.Н., Садыкова С.В., Шамгуллина Г.Р. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2013. № 10 (104). С. 70-75.

ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА "ДЕЛАЙ С НАМИ, ДЕЛАЙ КАК МЫ, ДЕЛАЙ ЛУЧШЕ НАС!" Пасмурова Л.Э., Матвеев Г.М., Шамгуллина Г.Р. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2009.№ 4 (13). С. 106-109.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИСТЕМЫ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ "ПИЛАТЕС" СО СТУДЕНТАМИ СПЕЦИАЛЬНЫХ МЕДИЦИНСКИХ ГРУПП, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ ОСАНКИ Деркач Т.В., Имашев А.М., Шамгуллина Г.Р. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2008.№ 4 (9). С. 116-120.

Characterization of Dysbiotic Changes of Skin Microbiota in Contact Sports Athletes /D.S. Martykanova, N. Ch. Davletova, I. A. Zemlenuhin, S.M. Mugallimov, A. M. Ahatov, N.S. Karamova, S.Yu. Malanin, А.V. Laikov, M.I. Markelova, M.N. Siniagina, E.A. Boulygina, T.V. Grigoryeva// BioNanoScience. – 2017. -С. 1-3. https://link.springer.com/article/10.1007/s12668-017-0396-0

Васильев А.О. Показатели физической работоспособности и спортивный результат в гребле/ А.О. Васильев, Ф.А. Мавлиев, А.А. Набатов //Наука и спорт: современные тенденции. 2017.- Т. 16. -№ 3 (16).- С. 98-102.

Волочкова В.И. Детское ожирение и проблема отсутствия физической деятельности / В.И. Волочкова, Ф.А. Мавлиев, Ю.В. Болтиков, Г.М. Нуруллина, А.М. Ахатов // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. - № 56 (4). – С. 50-56.

Галимов А.М. Развитие академических карьер в образовательных организациях высшего образования спортивного профиля / А.М. Галимов, Ф.Р. Зотова, Н.Х. Давлетова// Казанский педагогический журнал. - 2015. - Т.2. - №5 (112). - С. 272-279.

Давлетова Н.Х. Анализ акустического загрязнения крытого спортивного сооружения (на примере ледовой арены)/ Н.Х. Давлетова, Е.А. Тафеева, Б.Ф.  Шакиров// Современные проблемы науки и образования. – 2017. – № 4; URL: http://www.science-education.ru/article/view?id=26585 

Давлетова Н.Х. Анализ рациональности питьевого режима студентов-спортсменов различных специализаций/ Н.Х. Давлетова, Е.А. Тафеева, А.В. Иванов// Гигиена и санитария – 2016. - №10. Т95. – С.988-991

Давлетова Н.Х. Влияние природно-климатических условий на качество воздуха в районах размещения открытых спортивных объектов (на примере г. Казани)/ Н.Х. Давлетова, Е.А. Тафеева// Анализ риска здоровью. - 2018. - №1.-  С.39-46.  DOI: 10.21668/health.risk/2018.1.05

Давлетова Н.Х. Гигиеническая оценка факторов риска развития инфекционных заболеваний кожи у спортсменов – борцов/ Н.Х. Давлетова, И.А. Земленухин, Д.С. Мартыканова, С.М. Мугаллимов, А.М. Ахатов// Анализ риска здоровью. 2016. №3(15). С.53-60

Демидов В.А. Особенности кардиогемодинамики и вариабельности её параметров у юных хоккеистов 10-11 лет / В.А. Демидов, Ф.А. Мавлиев, А.С. Назаренко// Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Образование, здравоохранение, физическая культура. – 2014. – Том 4, № 3. – С. 19-25.

Зотова Ф.Р. Отношение студентов-спортсменов к интеграции образовательного процесса и спортивной подготовки /Ф.Р. Зотова Ф.Р., В.М. Афанасьева, Н.Х. Давлетова, Ф.А. Мавлиев// Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2015. № 10 (128). С. 73-79.

Зотова Ф.Р. Социально-культурное и экономическое значение Универсиады-2013 (по данным социологического опроса жителей региона и гостей Универсиады-2013) / Ф.Р. Зотова, Ч.Р. Бухараева, И.Г. Герасимова, Н.Х. Давлетова, Т.В. Заячук Т.В., Ф.А. Мавлиев, Н.Н. Мугаллимова, С.В. Садыкова, Г.Р. Шамгуллина //Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2013.- № 10 (104). - С. 70-75.

Мавлиев Ф.А. Аэробная работоспособность юных гребцов/ Ф.А. Мавлиев, А.О. Васильев, А.С. Назаренко// Наука и спорт: современные тенденции. - 2018. – Т. 18, № 1. – С. 95-100.

Мавлиев Ф.А. Возможности метода биоимпедансного мониторинга для оценки адаптации к повышенной двигательной активности/ Ф.А. Мавлиев, Ф.Р. Зотова, А.С. Назаренко, А.А. Набатов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2015. - № 9 (127). – С. 120-123.

Мавлиев Ф.А. Гендерные особенности реакций сердечно-сосудистой системы на гипербарическую оксигенацию / Ф.А. Мавлиев, Р.Р. Альметова //Лечебная физкультура и спортивная медицина. 2015. - № 5. - С. 18-22.

Мавлиев Ф.А. Динамика кардиогемодинамических показателей хоккеистов в подготовительном периоде макроцикла / Ф.А. Мавлиев, Ф.Р. Зотова, А.С. Назаренко, Е.Н. Герасимов, Д.А. Шатунов// Вестник спортивной науки. - 2015. - № 2. – С. 31-35.

Мавлиев Ф.А. Изменения гемодинамических и стабилографических показателей при ортостатических воздействиях у спортсменов, занимающихся борьбой/ Ф.А. Мавлиев, А.С. Назаренко, Ф.Р. Зотова, А.А. Набатов //Теория и практика физической культуры. – 2015. - № 11. – С. 21-23.

Мавлиев Ф.А. Метаболизм минералов у лиц юношеского возраста, занимающихся различными видами спорта /Ф.А. Мавлиев,  Н.В. Рылова, А.В. Жолинский, А.П. Середа, М.Г. Оганнисян //Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2017.- № 8 (150). - С. 65-68.

Мавлиев Ф.А. Морфофункциональные особенности спортсменов циклических и ситуационных видов спорта/Ф.А. Мавлиев, А.С. Назаренко, Н.Ш. Хаснутдинов, Э.Л. Можаев // Ученые записки университета Лесгафта. 2017. №2 (144). – С. 131-135.

Мавлиев Ф.А. Особенности аэробной работоспособности спортсменов в условиях неспецифического тестирования / Ф.А. Мавлиев, А.В. Орлов, Ю.В. Болтиков, А.С. Назаренко// Известия ТулГУ. Физическая культура. Спорт. 2017. №3. – С.111-115.

Мавлиев Ф.А. Особенности показателей состава тела и кровообращения у борцов/Ф.А. Мавлеев, А.М. Ахатов, Ю.В. Болтиков, И.Е. Коновалов, А.С. Назаренко//Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. -12 (130). -2015. -С. 127-131.

Мавлиев Ф.А. Показатели аэробной работоспособности у спортсменов игровых видов спорта/ Ф.А. Мавлиев, А.Х. Валиахметов, Ш.Р. Еникеев, А.С. Назаренко, И.Е. Коновалов // Ученые записки университета Лесгафта. - 2018. - №1 (155). – С.150-153.

Мавлиев Ф.А. Показатели физической работоспособности спортсменов, специализирующихся в хоккее с мячом/ Ф.А. Мавлиев, А.С. Назаренко, А.М. Ахатов, И.Е. Коновалов, Ф.Р. Зотова // Ученые записки университета Лесгафта. 2017. №7 (149). – С. 139-142.

Мавлиев Ф.А. Постуральная устойчивость спортсменов, занимающихся академической греблей / Ф.А. Мавлиев, А.С. Назаренко, В.И. Волчкова, Ф.Р .Зотова, С.Н. Павлов// Ученые записки университета Лесгафта. 2017. №5 (147). – С.102-105.

Мавлиев Ф.А. Прогностическая значимость показателей центральной реографии для оценки физической подготовленности и работоспособности/ Ф.А. Мавлиев, А.С. Назаренко, Л.А. Коновалова, В.Б. Поканинов, Д.С. Мартыканова, В.И. Волчкова // Ученые записки университета Лесгафта. 2016. №4 (134). – С. 156-160.

Мавлиев Ф.А. Функция равновесия у спортсменов с разным видом спортивных локомоций/ Ф.А. Мавлиев, А.М. Ахатов, А.С. Назаренко, Л.К. Ишкинина, Ю.В. Болтиков, И.Е. Коновалов // Известия ТулГУ. Физическая культура. Спорт. 2017. №1. – С. 162-167.

Мавлиев Ф.А. Хронотип и спортивная деятельность у студентов / Ф.А. Мавлиев, Э.Ш. Шамсувалеева, Ю. Сафиканова, А.М. Ахатов, А.С. Назаренко // Известия ТулГУ. Физическая культура. Спорт. – 2016. - № 3. – С. 128-134.

Назаренко А.С. Влияние вестибулярного раздражения на стабилометрические показатели статокинетической устойчивости футболистов / А.С. Назаренко, Ф.Р. Зотова, Ф.А. Мавлиев, А.С. Чинкин // Вестник спортивной науки. 2016. №1.  – С. 39-42.

Назаренко А.С. Влияние ступенчато-возрастающей нагрузки на статокинетическую систему хоккеистов и футболистов/ А.С. Назаренко, Н.Ш. Хаснутдинов, А.С. Чинкин // Вестн. Том. гос. ун-та. Биология. – 2014. – №3 (27). – С.176-185.

Назаренко А.С. Корреляции функции равновесия тела с антропометрическими показателями у спортсменов/А.С. НазаренкоФ.А. МавлиевН.Ш. Хаснутдинов//Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. -2016. -№ 2. -С. 150-157.

Назаренко А.С. Особенности поддержания равновесия у спортсменов после субмаксимальной аэробной нагрузки на постуральные мышцы/А.С. Назаренко, Н.Ш. Хаснутдинов, Ф.А. Мавлиев, И.Е. Коновалов // Известия ТулГУ. Физическая культура. Спорт. 2017. №2. – С. 168-174.

Назаренко А.С. Поддержание равновесия тела на фоне физического утомления после субмаксимальной аэробной нагрузки у спортсменов разных специализаций / А.С. Назаренко, Ф.А. Мавлиев, Н.В.Рылова, А.С. Чинкин // ПМ. 2015. №3-1 (88). – С. 65-69.

Назаренко А.С. Регуляция равновесия тела на фоне вестибулярного раздражения у футболистов / А.С. Назаренко, Н.Ш. Хаснутдинов // Ученые записки университета Лесгафта. 2016. №1 (131).  – С. 157-160.

Назаренко А.С. Функция равновесия тела в условиях утомления мышц плечевого пояса у спортсменов разных видов спорта /А.С. Назаренко, Ф.А. Мавлиев, Н.Ш. Хаснутдинов// Ученые записки университета Лесгафта. - 2015. - №5 (123). – С. 135-138.

Павлов С.Н. Особенности реакции внешнего дыхания на ступенчато-возрастающую нагрузку у легкоатлетов-стайеров и любителей бега/ С.Н. Павлов, Ф.А. Мавлиев, И.К. Латыпов, А.В. Мастров, А.С. Назаренко // Ученые записки университета Лесгафта. 2017. №8 (150). – С. 92-95.

Рылова Н.В. Уровень максимального потребления кислорода, как работоспособности спортсменов, специализирующихся в различных видах спорта /Н.В. РыловаА.А. БиктимироваА.С. Назаренко//Практическая медицина. -2014. -№ 9 (85). -C. 147-150.

Рылова Н.В. Энерготропные препараты в детской спортивной медицине: научный обзор/ А.А. Биктимирова, А.С. Самойлов, А.С. Назаренко //Профилактическая и клиническая медицина. -2014. -№ 4 (53). -С. 132-140.

Тарасова Е.В. Олимпийские принципы подготовки в организации сопровождения индивидуальных траекторий высших достижений одаренных детей/ Е.В. Тарасова, Н.Х. Давлетова, Э.Ш. Шамсувалеева// Наука и спорт: современные тенденции. - 2018. – Т. 18, № 1. – С. 126-131.

Тарасова Е.В. Сопряженные изменения гемодинамических и стабилографических показателей у футболистов при ортостатических воздействиях/ Е.В. Тарасова, Ф.А. Мавлиев, Э.Л. Можаев// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2017. - №2. – С. 47-49.

Хаснутдинов Н.Ш. Постуральная устойчивость спортсменов с различной спортивной специализацией и квалификацией/ Н.Ш. Хаснутдинов, Ф.А. Мавлиев, А.М. Ахатов, А.С. Назаренко // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2017. - № 6 (148). – С. 231-234.

Шамсувалеева Э.Ш. Организация учебно-воспитательного процесса по антидопинговому обеспечению в спортивном вузе/ Э.Ш. Шамсувалеева, А.С. назаренко, А.М. Галимов // Ученые записки университета Лесгафта. 2018. №2 (156). – С.264-270.

Шведько А.В. Проблема оценки субъективного психического состояния детей младшего школьного возраста/ А.В. Шведько, Ф.А. Мавлиев //Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. -2015. -№ 3 (121). -С. 250-253.

Латыпов И.К. Функциональная диагностика как метод оценки подготовленности бегунов на средние дистанции /И.К. Латыпов, С.Н. Павлов, Ф.А. Мавлиев, А.В. Мастров, С.А. Герасимов// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2017. № 3. С. 43-45.

Шамсувалеева Э.Ш. Наблюдения за орланом-белохвостом в антропогенных биотопах /Э.Ш. Шамсувалеева, Е.В. Тарасова//Вестник Тамбовского университета. Серия: Естественные и технические науки. 2017. Т. 22. № 5-1. С. 1043-1045.

Кашапов Р.И. Построение модельного плана подготовки спортсменов высокого уровня//Р.И. Кашапов, Э.Ш. Шамсувалеева, Г.С. Петрова //Проблемы современного педагогического образования. - 2017. - № 56-4. - С. 139-147

Шамсувалеева Э.Ш. Изучение спортивной генетики как основы подготовки педагогического и тренерского составов / Э.Ш. Шамсувалеева, Р.И. Кашапов, Е.В. Тарасова, Д.М. Баширова //Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 56-6. С. 290-297.

Шамсувалеева Э.Ш. Специфика оценки курсовой работы студента в условиях балльно-рейтинговой системы вуза/ Э.Ш. Шамсувалеева, Р.И. Кашапов//Проблемы современного педагогического образования. - 2016. - № 52-5. - С. 350-358.

Шамсувалеева Э.Ш. Методы изучения городских бездомных собак/ Э.Ш. Шамсувалеева, И.И. Рахимов, Р.И. Кашапов //Проблемы современного педагогического образования. 2016. - № 52-6. - С. 345-352.

Шамсувалеева Э.Ш. Факторы размещения бездомных собак на территории города/ Э.Ш. Шамсувалеева, А.В. Аринина, Н.В. Салахов //Фундаментальные исследования. 2015. - № 9-1. - С. 91-95.

Хадиуллина Р.Р. Информационные технологии в организационно-методическом сопровождении введения федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) (на примере спортивного вуза)/ Р.Р. Хадиуллина, Э.Ш. Шамсувалеева//Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. - 2013. - № 3 (79).- С. 178-183.

Набатов А.А. Гипоксическая тренировка: внимание на отрицательные стороны для митохондрий/ А.А. Набатов //Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2015. - № 8 (126).- С. 104-110.

Шабалина Ю.В. Биохимические и гендерные характеристики пищевого поведения сборной РФ по открытой воде / Ю.В. Шабалина, Р.И. Кашапов //Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. - 2017. - № 3. - С. 159-164.

Andrianov V.V., Pashkevich S.G., Yafarova G.G., Dosina M.O., Bogodvid T.Kh., Iyudin V.S., Stukach Y.P., Zamaro A.S., Kulchitsky V.A., Gainutdinov K.L. Influence of inhibitor of NO-synthase L-NAME on nitric oxide production in the rat hippocampus in acute phase of ischemic and hemorrhagic insult. European Journal of Clinical Investigation. 2017, 47(Suppl 1), P. 125.  Proceedings of 51th Annual Scientific Meeting of the European Society for Clinical Investigation (P6.07). Impact Factor: 2.687

Bogodvid T., Golovchenko A., Andrianov V., Muranova L., Gainutdinov K. Nitric oxide has directs effect on electrical characteristics of neurons. European Journal of Clinical Investigation. 2017, 47(Suppl 1), P. 123.  Proceedings of 51th Annual Scientific Meeting of the European Society for Clinical Investigation (P6.02). Impact Factor: 2.687

Bogodvid T., Muranova L., Deryabina I., Andrianov V., Vinarskaya A., Gainutdinov K. Opposite responses of interneurons of naive and learned animals to application of serotonin. European Journal of Clinical Investigation. 2017, 47(Suppl 1), P. 124.  Proceedings of 51th Annual Scientific Meeting of the European Society for Clinical Investigation (P6.05). Impact Factor: 2.687

Bogodvid T.Kh., Andrianov V.V., Deryabina I.B., Muranova L.N., Silantyeva D.I., Vinarskaya A.Kh., Gainutdinov Kh.L., Balaban P.M. Responses of premotor interneurons to serotonin application in naïve and learned snails are different. Frontiers in Cellular Neuroscience. November, 2017 - V. 11. - Article 403. December 4, DOI: 10.3389/fncel.2017.00403

Deryabina I., Bogodvid T., Muranova L., Andrianov V., Gainutdinov Kh. Effects of serotonin depletion by p-chlorophenylalanine on reconsolidation of contextual memory. Nitric oxide has directs effect on electrical characteristics of neurons. European Journal of Clinical Investigation. 2017, 47(Suppl 1), P. 123.  Proceedings of 51th Annual Scientific Meeting of the European Society for Clinical Investigation (P6.03). Impact Factor: 2.687

Gainutdinov K., Sungatullina M., Bogodvid T., Yafarova G., Ziiatdinova N., Andrianov V., Zefirov T. Restriction of motor activity in rats: dynamics of nitric oxide production in the heart after recovery. European Journal of Clinical Investigation. 2017, 47(Suppl 1), P. 124.  Proceedings of 51th Annual Scientific Meeting of the European Society for Clinical Investigation (P6.04). Impact Factor: 2.687

Gainutdinov Kh.L., Pashkevich S.G., Andrianov V.V., Yafarova G.G., Dosina M.O., Bogodvid T.Kh., Stukach Ju.P., Silant’eva D.I., Zamaro A.S., Kulchitsky V.A. Participation of NO-synthase in control of nitric oxide level in rat hippocampus after modeling of ischemic and hemorrhagic insult. BioDiscovery. October, 2017. (принято manuscript #14810)

Nabatov A.A.  The vesicle-associated function of NOD2 as a link between Crohn’s disease and mycobacterial infection. Gut Pathogens 2015, 7:1; doi:10.1186/s13099-015-0049-1.

Nabatov А., Raginov I. The DC-SIGN-CD56 interaction inhibits the anti-dendritic cell cytotoxicity of CD56 expressing cells. Infect Agent Cancer. 2015 Dec 10;10:49. doi: 10.1186/s13027-015-0043-8. eCollection 2015

1.      Bogodvid T.Kh., Andrianov V.V., Deryabina I.B., Muranova L.N., Silantyeva D.I., Vinarskaya A.Kh., Gainutdinov Kh.L., Balaban P.M. Responses of Withdrawal interneurons to serotonin application in naïve and learned snails are different. Frontiers in Cellular Neuroscience. November, 2017 (in press). Scopus, Web of Science (IF=4,555). –Напоминаем ссылка на Web of Science работает только в Академии.

2.      Nabatov A.A., Troegubova N.A., Gilmutdinov R.R., Sereda A.P., Samoilov A.S., Rylova N.V. Sport- and sample-specific features of trace elements in adolescent female field hockey players and fencers. J Trace Elem Med Biol. 2017 Sep;43:33-37.

3.      Глазкова Г.Б. Содержание и способы оценивания физкультурных компетенций у школьников с отклонениями в состоянии здоровья / Г.Б. Глазкова, Л.А. Парфенова // Теория и практика физической культуры и спорта - 12, 2017, Москва: НИЦ "Теория и практика физической культуры", С. 43-46.

1) Хадиуллина, Р.Р. Концептуальные основы использования дистанционного обучения в вузах физической культуры/Хадиуллина Р.Р., Галяутдинов М.И.//Теория и практика физической культуры. -2014. -№ 4. -С. 57 -60.

2) Khadiullina R.R. Conceptual foundation of distance learning in the institutes of higher physical education/R.R. Khadiullina, M.I. Galyautdinov//Theory and Practice of Physical Culture. -2014. -№ 4. -С. 13.

3) Хадиуллина, Р.Р. Виртуальная образовательная среда в вузах физической культуры/Р.Р. Хадиуллина, М.И. Галяутдинов//Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. -2014. -№3. -С. 68-70.

4) Хадиуллина, Р.Р. Использование межпредметной интеграции физики и информатики при обучении студентов-спортсменов дисциплине «Естественнонаучные основы физической культуры и спорта: физика» /Р.Р. Хадиуллина, М.И. Галяутдинов//Казанский педагогический журнал. -2015. -№ 4-2 (111). -С. 368-373.

5) Галяутдинов, М.И. Сравнение числа гребков на дистанции 50 м для крупнейших соревнований 2012 -2015 годов/М.И. Галяутдинов, Л.Р. Галяутдинова, А.С Лобанов//Проблемы современного педагогического образования. -2016. -№ 51-6. С. 52-59.

6) Галяутдинов, М.И. Исследование соревновательной деятельности на зимнем кубке Европы по теннису в возрастной категории до 15 лет / М.И. Галяутдинов, П.В. Бебенин, Л.Р. Галяутдинова // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта – 2017. – № 10 (152). – С. 42-46.

7) Галяутдинова, Л.Р. Анализ результатов финальных мужских заплывов международных соревнований 2012-2017 годов / Л.Р. Галяутдинова, М.И. Галяутдинов, А.С. Лобанов, А.М. Ситдиков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта – 2017. – № 12 (154). – С. 63-67.

1) Сафина, Р. М. Задача Дирихле для уравнения Пулькина в прямоугольной области / Р.М. Сафина // Вестник Самарского государственного университета. Естественнонаучн.сер., —2014. —№ 10. —С. 91 - 101.

 

2) Сафина, Р. М. Задача Келдыша для уравнения Пулькина в прямоугольной области / Р.М. Сафина // Вестник Самарского государственного университета. Естественнонаучн.сер., —2015. —№ 3. —С. 53 - 64.

3) Сафина, Р. М. Задача Келдыша для уравнения смешанного типа второго рода с оператором Бесселя / Р.М. Сафина // Дифференциальные уравнения. – 2015. – Т.51. - №10. – С. 1354 - 1402  

4) Safina R.M. Keldysh problem for a mixed-type equation of the second kind with the Bessel operator / Safina R.M // Differential Equations. 2015. Т. 51. № 10. С. 1347-1359.  

5) Сафина Р.М. Задача Дирихле для уравнения смешанного типа с сильным характеристическим вырождением и сингулярным коэффициентом / Сафина Р.М. // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Физико-математические науки. 2017. Т. 21. № 1. С. 80-93.

6) Сафина Р.М. Задача Келдыша для уравнения смешанного типа с сильным характеристическим вырождением и сингулярным коэффициентом / Р.М. Сафина // Известия высших учебных заведений. Математика. 2017. № 8. С. 53-61.

7) Safina R.M. Keldysh problem for mixed type equation with strong characteristic degeneration and singular coefficient / Safina R.M // Russian Mathematics. 2017.  8. С. 53-61.

8) Сабитов К.Б., Сафина Р.М. Первая граничная задача для уравнения смешанного типа с сингулярным коэффициентом / К. Б. Сабитов, Р. М. Сафина // Известия РАН. Серия математическая. – 2018. Т.82. №2 

9) K. B. Sabitov and R. M. Safina. The first boundary-value problem for an equation of mixed type with a singular coefficient / K.B. Sabitov, R.M.Safina // Izvestiya RAN: Ser. Mat. 82:2 79–112. 

1) Галяутдинова, Л.Р. Анализ результатов финальных мужских заплывов международных соревнований 2012-2017 годов / Л.Р. Галяутдинова, М.И. Галяутдинов, А.С. Лобанов, А.М. Ситдиков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта – 2017. – № 12 (154). – С. 63-67.

1) Афзалова А.Н., Фаткуллов И.Р. Педагогическая система информационно-аналитического сопровождения инновационно-образовательной деятельности в вузе//Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society). -Казань, 2015 том 18 № 4. С. 753-766

2) Фаткуллов И.Р., Герасимова К.А. Некоторые особенности внедрения информационных технологий в стендовую стрельбу// Проблемы современного педагогического образования: – Крым, 2017. № 56-4. С. 244-251

3) Кодолова И.А., Фаткуллов И.Р., Галяутдинова Л.Р., Никонова Т.В., Мифтахов Р.Ф. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ \\ Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 57-5. С. 127-134.

4) Фаткуллов И.Р., Насибуллов Р.Р. Использование возможностей информационных и коммуникационных технологий в современном вузе// КАЗАНСКАЯ НАУКА: Казань, 2014. №12. С. 238-240.

  1. Хадиуллина, Р.Р. Концептуальные основы использования дистанционного обучения в вузах физической культуры/Хадиуллина Р.Р., Галяутдинов М.И.//Теория и практика физической культуры. -2014. -№ 4. -С. 57 -60.
  2. Khadiullina R.R. Conceptual foundation of distance learning in the institutes of higher physical education/R.R. Khadiullina, M.I. Galyautdinov//Theory and Practice of Physical Culture. -2014. -№ 4. -С. 13.
  3. Хадиуллина, Р.Р. Виртуальная образовательная среда в вузах физической культуры/Р.Р. Хадиуллина, М.И. Галяутдинов//Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. -2014. -№3. -С. 68-70.
  4. Хадиуллина, Р.Р. Использование межпредметной интеграции физики и информатики при обучении студентов-спортсменов дисциплине «Естественнонаучные основы физической культуры и спорта: физика» /Р.Р. Хадиуллина, М.И. Галяутдинов//Казанский педагогический журнал. -2015. -№ 4-2 (111). -С. 368-373.
  5. Лутфуллин И.Я., Мавлиев Ф.А., Хадиуллина Р.Р. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРАКТИКЕ СПОРТА  / И.Я. Лутфуллин, Ф.А. Мавлиев, Р.Р. Хадиуллина // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2012. № 9 (91). С. 88-93.
  6. Мухаметзянова Ф.Ш., Камалеева А.Р., Грузкова С.Ю., Хадиуллина Р.Р. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ПЛАТФОРМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ / Ф.Ш. Мухаметзянова, А.Р. Камалеева, С.Ю. Грузкова, Р.Р.  Хадиуллина // Открытое образование. 2016. № 3. С. 36-42.
  7. Хадиуллина Р.Р., Шамсувалеева Э.Ш. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ ВВЕДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС ВПО) (НА ПРИМЕРЕ СПОРТИВНОГО ВУЗА)/ Р.Р. Хадиуллина, Э.Ш. Шамсувалеева //  Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. 2013.№ 3 (79). С. 178-183
  8. Камалеева А.Р., Гильмеева Р.Х., Хадиуллина Р.Р. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ КОМФОРТНОСТИ ВИРТУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ  / А.Р. Камалеева, Р.Х. Гильмеева, Р.Р. Хадиуллина // Alma mater (Вестник высшей школы). 2016. № 3. С. 56-62.
  9. Камалеева А.Р., Хадиуллина Р.Р. ЗАРУБЕЖНЫЙ И ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ (ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ИССЛЕДОВАНИЯ ОФИЦИАЛЬНЫХ САЙТОВ ВУЗОВ) / А.Р. Камалеева, Р.Р. Хадиуллина // Открытое образование. 2014. № 5 (106). С. 49-58.
  10. Хадиуллина Р.Р. ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ИНТЕГРАТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВИРТУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ (НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-СПОРТСМЕНОВ ИНФОРМАТИКЕ И ФИЗИКЕ) / Р.Р. Хадиуллина // Наука и спорт: современные тенденции. 2014. Т. 5. № 4. С. 14-20.
  11. Хадиуллина Р.Р., Чинкин А.С.ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ / Р.Р. Хадиуллина, А.С. Чинкин // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2012. № 4. С. 34-39.
  1. Хадиуллина Р.Р., Ахмедова А.М. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ-ТЬЮТОРА МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СРЕДСТВ ИКТ В ПРОФИЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ / Р.Р. Хадиуллина, А.М. Ахмедова //  Вестник Марийского государственного университета. 2011. № 7. С. 96-98.
  2. Мухаметзянова Ф.Ш., Храпаль Л.Р., Камалеева А.Р., Хадиуллина Р.Р. ДИДАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ВИРТУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-СПОРТСМЕНОВ В ВУЗАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ (НА ПРИМЕРЕ ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСОВ "ФИЗИКА" И "ИНФОРМАТИКА") / Ф.Ш. Мухаметзянова, Л.Р. Храпаль, А.Р. Камалеева, Р.Р. Хадиуллина // Вестник Томского государственного университета. 2014. № 382. С. 180-187.
  3. Хадиуллина Р.Р.  РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА СТУДЕНТОВ-СПОРТСМЕНОВ РАЗНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ВИРТУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ / Р.Р. Хадиуллина // Вестник Томского государственного университета. 2017. № 420. С. 172-178.
  4. Хадиуллина Р.Р.  ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ-СПОРТСМЕНОВ ДИСЦИПЛИНЕ "ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА: ФИЗИКА" / Р.Р. Хадиуллина // Инновации в образовании. 2017. № 9. С. 82-91.
  5. Чинкин А.Б., Хадиуллина Р.Р.ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ / А.Б. Чинкин, Р.Р. Хадиуллина // Вестник Марийского государственного университета. 2012. № 9. С. 36-37.
  6. Камалеева А.Р., Хадиуллина Р.Р.  Из опыта создания учебно-методического пособия "физика в спорте" для студентов-спортсменов / А.Р. Камалеева, Р.Р. Хадиуллина // Наука Красноярья. 2014. № 6 (17). С. 110-124.

1) Галяутдинов, М.И. Исследование соревновательной деятельности на зимнем кубке Европы по теннису в возрастной категории до 15 лет / М.И. Галяутдинов, П.В. Бебенин, Л.Р. Галяутдинова // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта – 2017. – № 10 (152). – С. 42-46.

2) Галяутдинова, Л.Р. Анализ результатов финальных мужских заплывов международных соревнований 2012-2017 годов / Л.Р. Галяутдинова, М.И. Галяутдинов, А.С. Лобанов, А.М. Ситдиков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта – 2017. – № 12 (154). – С. 63-67.

3) Кодолова И.А., Фаткуллов И.Р., Галяутдинова Л.Р., Никонова Т.В., Мифтахов Р.Ф. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ \\ Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 57-5. С. 127-134.

1) ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ Кодолова И.А., Фаткуллов И.Р., Галяутдинова Л.Р., Никонова Т.В., Мифтахов Р.Ф. Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 57-5. С. 127-134.

1) Кодолова И.А., Фаткуллов И.Р., Галяутдинова Л.Р., Никонова Т.В., Мифтахов Р.Ф. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ \\ Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 57-5. С. 127-134.

1.  Голубева Г.Н., Сафиуллина А.А. Физкультурно-оздоровительные технологии в семье для формирования активного двигательного режима ребенка. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2017. № 6. С. 23-24.

2.  Голубева Г.Н., Агеева Г.Ф. Параметры двигательной активности детей 3-6 лет. Современные проблемы науки и образования. 2017. № 1. С. 120.

3.  Сморчков В.Ю., Голубева Г.Н. Базовые компоненты и критерии психофизической подготовленности человека в спортивном туризме. Современные наукоемкие технологии. 2016. № 10-1. С. 190-194.

4.  Smorchkov V.Yu., Golubeva G.N., Volchkova V.I. PSYCHOPHYSICAL ASPECTS OF ATHLETES PREPARATION IN SPORT TOURISM. Наука и спорт: современные тенденции. 2016. Т. 2. № 11. С. 96-100.

5.  Каратаев О.Р., Рыжков Д.В., Голубева Г.Н. Оценка технического состояния ограждающих конструкций зданий методом тепловизионного контроля. Вестник Казанского технологического университета. 2015. Т. 18. № 3. С. 182-184.

6.  Голубева Г.Н., Голубев А.И. Самоменеджмент будущего специалиста по физической культуре и спорту Теория и практика физической культуры. 2015. № 5. С. 54.

7.  Голубева Г.Н., Голубев А.И. Оценка реакции сердечно-сосудистой системы студентов на физические нагрузки во время проведения учебных занятий по физической культуре. Современные проблемы науки и образования. 2015. № 1-1. С. 1013.

8.  Сморчков В.Ю., Голубева Г.Н. Теоретико-эмпирический анализ структурных компонентов психофизической подготовки в спортивном туризме. Современные проблемы науки и образования. 2015. № 2-2. С. 375.

9.  Павлова О.И., Голубева Г.Н., Кириллова Т.Г. Социальное и материальное наследие как итог проведения крупных международных спортивных игр в Российской Федерации. Теория и практика физической культуры. 2014. № 4. С. 8-14.

  1. Агеева Г.Ф., Голубева Г.Н. Исследование эффективности влияния педагогической технологии на параметры двигательной активности и психофизическое состояние детей 3-6 лет в режиме дня дошкольного образовательного учреждения. Научно-методический электронный журнал Концепт. 2014. Т. 20. С. 4421-4425.
  2. Голубева Г.Н., Голубев А.И. Внешние и внутренние факторы риска здоровья студентов Фундаментальные исследования. 2013. № 8-4. С. 909-912.
  3. Агеева Г.Ф., Голубева Г.Н. Стимулирование организованной и самостоятельной двигательной активности детей дошкольного возраста средствами физического воспитания. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2013.№ 1 (26). С. 7-13.
  4. Голубева Г.Н., Агеева Г.Ф. Стимулирование двигательной активности в дошкольном возрасте. Современные проблемы науки и образования. 2012. № 2. С. 186.
  5. Голубева Г.Н., Лубышева Л.И. Татарстан научно-спортивный: "основной вектор публикаций - Универсиада-2013". Теория и практика физической культуры. 2011. № 2. С. 95-97.
  6. Петрунина Н.В., Голубева Г.Н. Эффективность физкультурно-оздоровительной программы в процессе физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении. Теория и практика физической культуры. 2010. № 1. С. 92.
  7. Голубева Г.Н., Голубев А.И., Демидова О.В. Специализация "Менеджмент в физической культуре и спорте. Успехи современного естествознания. 2010. № 12. С. 42-44.
  8. Голубева Г.Н. Этапы формирования активного двигательного режима ребенка в процессе адаптации к внешней среде Успехи современного естествознания. 2010. № 9. С. 156-157.
  9. Голубева Г.Н. Этапы формирования активного двигательного режима ребенка в процессе адаптации к внешней среде Фундаментальные исследования. 2010. № 9. С. 156.
  10. Голубева Г.Н., Голубев А.И. Внедрение балльно-рейтинговой системы оценки качества учебной работы по физической культуре в вузе. Современные наукоемкие технологии. 2010. № 12. С. 55-56.
  11. Голубева Г.Н., Голубев А.И. Современные технические средства для оздоровительной и спортивной тренировки. Современные наукоемкие технологии. 2010. № 9. С. 95.
  12. Голубева Г.Н., Исхакова Р.Ф. Детский фитнес в системе ДОУ Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2010. № 4. С. 20.
  13. Исхакова Р.Ф., Голубева Г.Н. Детский фитнес в системе ДОУ. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2010.№ 4 (17). С. 20-23.
  14. Голубева Г.Н. Содержание физкультурно-оздоровительных технологий формирования активного двигательного режима ребенка до 6 лет. Теория и практика физической культуры. 2009. № 11. С. 52-54.
  15. Кузнецов А.С., Голубева Г.Н. Реалии и перспективы проекта "Татарстан научно-спортивный". Теория и практика физической культуры. 2009. № 12. С. 83-84.
  16. Голубев А.И., Голубева Г.Н. Изменение физического состояния студентов младших курсов в процессе занятий по предмету "Физическая культура". Теория и практика физической культуры. 2009. № 2. С. 83-85.
  17. Петрунина Н.В., Голубева Г.Н. Коррекционно-оздоровительная программа для детей дошкольного возраста (6-7 лет) с задержкой психического развития. Теория и практика физической культуры. 2009. № 6. С. 88-89.
  18. Голубева Г.Н. Педагогическая система формирования активного двигательного режима ребенка. Современные наукоемкие технологии. 2009. № 8. С. 110.
  19. Голубева Г.Н. Взаимосвязь уровня двигательной активности, подвижности и адаптации детей дошкольного возраста. Санитарный врач. 2009. № 11. С. 25-27.
  20. Kuznetsov A.S., Golubeva G.N. RESULTS OF RESEARCH AND INFORMATION PROJECT "TATARSTAN - SCIENCE AND SPORT". Теория и практика физической культуры. 2008. № 12. С. 84-86.
  21. Голубева Г.Н. Формирование активного двигательного режима ребенка до 6 лет. Теория и практика физической культуры. 2008. № 2. С. 83-86.
  22. Голубева Г.Н. Концептуальные основы педагогической системы формирования активного двигательного режима ребенка. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2008.№ 4 (9). С. 12-19.
  23. Ферулёва Ю.П., Голубева Г.Н. Влияние занятий в фитнес-клубе на социальную адаптацию молодежи. Теория и практика физической культуры. 2007. № 1. С. 77.
  24. Голубева Г.Н. Содержание двигательной активности в зависимости от уровня и формы организации. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2007.№ 1 (2). С. 109-115.
  25. Голубева Г.Н., Нурмухаметова Г.Ф. Анализ параметров двигательной активности в экспериментальных ДОУ. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2007.№ 3 (4). С. 30-39.
  26. Голубева Г.Н., Петрунина Н.В. Изменение психофизического развития детей дошкольного возраста с ЗПР в процессе занятий по коррекционно-оздоровительной программе. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2007.№ 4 (5). С. 122-127.
  27. Голубева Г., Грибкова Л., Конева Е. Психомоторная коррекция как средство реабилитации детей с задержкой психического развития Дошкольное воспитание. 2006. № 10. С. 25.
  28. Голубева Г.Н. Взаимосвязь уровня двигательной активности, типа подвижности и адаптации детей дошкольного возраста Теория и практика физической культуры. 2006. № 2. С. 51.
  29. Голубева Г.Н. Взаимосвязь уровня двигательной активности, типа подвижности и адаптации детей дошкольного возраста. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2006. № 2. С. 51-52.
  30. Голубева Г.Н., Ферулева Ю.П. Формирование "Фитнес стиля" молодёжи. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2006.№ 1 (1). С. 133-143.
  31. Голубева Г.Н. Двигательная активность и адаптация ребенка (до 6 лет) к условиям окружающей среды. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2006.№ 1 (1). С. 186-190.
  32. Голубева Г.Н. Влияние двигательной активности беременной женщины и плода на уровень зрелости новорожденного Теория и практика физической культуры. 2001. № 2. С. 25.

 1.  Закиров Т.Р., Савосина М.Н. Логика построения рабочих программ профессионально-ориентированных дисциплин для бакалавров профиля "Спортивный менеджмент". Современные проблемы науки и образования. 2017. № 1. С. 77

2.  Савосина М.Н., Закиров Т.Р. Профессионально-ориентированные игры в формировании управленческих компетенций у бакалавров профиля "Спортивный менеджмент". Современные проблемы науки и образования. 2017. № 1. С. 82.

3.  Закиров Т.Р., Савосина М.Н. Особенности модульного практико-ориентированного обучения студентов профиля "спортивный менеджмент" в Поволжской ГАФКСиТ. Современные проблемы науки и образования. 2015. № 2-2. С. 366.

4.  Заячук Т.В., Савосина М.Н. Модель применения гимнастических упражнений в тренировочном процессе в различных видах спорта. Современные проблемы науки и образования. 2015. № 4. С. 109.

5.  Савосина М.Н. Нормативность в сфере физической культуры и спорта: развитие научных взглядов на проблему. Современные проблемы науки и образования. 2015. № 4. С. 96

6.  Кузнецова З.М., Савосина М.Н., Храмова Н.А. Модель формирования имиджа будущего специалиста в контексте здоровья. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2006.№ 1 (1). С. 25-30.

1.  Набиуллин Р.Р., Хурамшин И.Г., Филиппов И.В. Педагогические аспекты туристских мероприятий в высшей образовательной организации в рамках выполнения нормативов ГТО. Казанский педагогический журнал. 2017. № 6 (125). С. 89-96.

2.  Набиуллин Р.Р., Хурамшин И.Г., Русакова С.С. Показатели умственной деятельности у лиц разного возраста при выполнении стандартной физической нагрузки. Казанский педагогический журнал. 2016. № 1 (114). С. 57-62.

1.  Голубева Г.Н. Агеева Г.Ф. Параметры двигательной активности детей 3-6 лет Современные проблемы науки и образования. 2017.№1. С. 120.

2.  Агеева Г.Ф.  Голубева Г.Н.  Исследование эффективности влияния педагогической технологии на параметры двигательной активности и психофизическое состояние детей 3-6 лет в режиме дня дошкольного образовательного учреждения Научно-методический электронный журнал Концепт. 2014. Т. 20. С. 4421-4425.

3.  Агеева Г.Ф., Сафиуллина А.А. Влияние качества физкультурно-оздоровительных и спортивных услуг образовательных учреждений на покупку услуги косвенными потребителями Научно-методический электронный журнал Концепт. 2014. Т. 20. С. 4501-4505.

4.  Агеева Г.Ф., Голубева Г.Н. Стимулирование организованной и самостоятельной двигательной активности детей дошкольного возраста средствами физического воспитания Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2013.№  1 (26). С. 7-13.

5.  Голубева Г.Н., Агеева Г.Ф. Стимулирование двигательной активности в дошкольном возрасте. Современные проблемы науки и образования. 2012.№2. С. 186.

6.  Агеева Г.Ф. Психофизическое состояние детей дошкольного возраста в процессе освоения инновационной программы Теория и практика физической культуры. 2010.№6. С. 92.

7.  Агеева Г.Ф. Анализ параметров двигательной активности в экспериментальных ДОУ Теория и практика физической культуры. 2008.№2. С. 91-92.

8.  Голубева Г.Н. Нурмухаметова Г.Ф. Анализ параметров двигательной активности в экспериментальных ДОУ Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2007.№ 3 (4). С. 30-39.

1.  Закиров Т.Р., Савосина М.Н. Логика построения рабочих программ профессионально-ориентированных дисциплин для бакалавров профиля "Спортивный менеджмент" Современные проблемы науки и образования. 2017. № 1. С. 77.

2.  Савосина М.Н., Закиров Т.Р. Профессионально-ориентированные игры в формировании управленческих компетенций у бакалавров профиля "Спортивный менеджмент". Современные проблемы науки и образования. 2017. № 1. С. 82.

3.  Закиров Т.Р., Савосина М.Н. Особенности модульного практико-ориентированного обучения студентов профиля "Спортивный менеджмент" в Поволжской ГАФКСиТ. Современные проблемы науки и образования. 2015. № 2-2. С. 366.

1.  Бурцев В.А. Бурцева Е.В., Халиуллин Р.С., Евграфов И.Е. Деятельностный подход к исследованию проблемы формирования спортивной культуры студентов в процессе обучения в вузе. Современные проблемы науки и образования. 2017. № 2. С. 133.

2.  Бурцев В.А. Чапурин М.Н., Симзяева Е.Н., Кильнесов В.М., Никоноров В.Т., Халиуллин Р.С., Данилова Г.Р., Невмержицкая Е.В., Евграфов И.Е., Садыкова С.В. Исследование эффективности экспериментальной методики обучения техническим элементам в волейболе в процессе спортивно ориентированного физического воспитания студентов Современные проблемы науки и образования. 2017. № 4. С. 141.

3.  Мугаллимова Н.Н., Чапурин М.Н., Халиуллин Р.С., Евграфов И.Е. Экспериментальное исследование точности подачи мяча в зоны защиты волейбольной площадки в процессе учебно-тренировочных занятий со студентами Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 56-6. С. 169-179.

4.  Бурцев В.А. Бурцева Е.В., Симзяева Е.Н., Баширова Д.М., Мартынова А.С., Евграфов И.Е., Халиуллин Р.С. Экспериментальное исследование свойств игрового внимания и качеств мышления у спортсменов, занимающихся настольным теннисом. Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 56-6. С. 31-39.

5.  Бурцев В.А., Бурцева Е.В., Евграфов И.Е. Исследование спортивной мотивации студентов физкультурно-спортивного вуза в процессе формирования спортивной культуры личности Фундаментальные исследования. 2015. № 2-11. С. 2450-2454.

6.  Бурцев В.А., Бурцева Е.В., Евграфов И.Е. Реализация личностно ориентированного подхода в физическом воспитании студентов на основе избранного вида спорта Современные проблемы науки и образования. 2015. № 4. С. 50.

7.  Жилкова Ю.В., Макаренко З.В., Евграфов И.Е. Международный туризм и экономическая эффективность формирования туристской олимпийской дестинации. Теория и практика физической культуры. 2014. № 1. С. 14.

8.  Евграфов И.Е., Бурцева Е.В., Бурцев В.А. Теоретическое обоснование методики оздоровительной тренировки женщин зрелого возраста с учетом соматотипа. Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2014. № 4. С. 15-20.

9.  Бритвина В.В., Евграфов И.Е., Макаренко З.В., Шабалина Н.В., Влияние индустрии курортно-оздоровительного туризма на экономику страны. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2013. № 1. С. 17-20.

Евграфов И.Е., Бритвина В.В. Развитие экстремального туризма в России. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2012. № 5. С. 63.

Евграфов И.Е.,  Кузнецова З.М. Физическое состояние и здоровье мужчин второго зрелого возраста, занимающихся по программе физкультурно-оздоровительной направленности. Теория и практика физической культуры. 2010. № 3. С. 90-92.

Евграфов И.Е. Эффективность методики занятий тренировочной направленности для мужчин второго зрелого возраста (40-60 лет). Теория и практика физической культуры. 2009. № 11. С. 86-88.

Кузнецова Э.Н., Евграфов И.Е. Расширение академических связей вузов в рамках болонского процесса на примере камской государственной академии физической культуры, спорта и туризма (г. Набережные Челны). Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2009.№ 2 (11). С. 65-70.

Евграфов И.Е. Оптимизация двигательной активности работников предприятий. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2008.№ 2(7). С. 114-119.

Евграфов И.Е. Профессиональная деятельность олимпийцев Татарстана после спортивной карьеры. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2007.№ 1 (2). С. 170-175.

Евграфов И.Е. К вопросу о продолжительности жизни в России. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2007.№ 4 (5). С. 162-166.

1.  Голубева Г.Н., Сафиуллина А.А. Физкультурно-оздоровительные технологии в семье для формирования активного двигательного режима ребенка. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2017. № 6. С. 23-24.

2.  Агеева Г.Ф., Сафиуллина А.А. Влияние качества физкультурно-оздоровительных и спортивных услуг образовательных учреждений на покупку услуги косвенными потребителями. Научно-методический электронный журнал Концепт. 2014. Т. 20. С. 4501-4505.

Волчкова В.И., Нуруллина Г.М., Фахарова Г.Р. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ. Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 58-1. с. 50-53.

Коновалов И.У., Бикмухаметов Р.К., Волчкова В.И., Болтиков Ю.В., Данилова Г.Р. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНТЕГРАЦИИ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА. Теория и практика физической культуры . Издательство: научно-издательский центр "Теория и Практика физической культуры и спорта"(Москва). 2017. № 6. С. 62-64. 

Мавлиев Ф.А., Назаренко А.С., Волчкова В.И., Зотова Ф.Р., Павлов С.Н. ПОСТУРАЛЬНАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ СПОРТСМЕНОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ГРЕБЛЕЙ. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2017. № 5 (147). с. 102-105.

Сolomonov N.Y., Volchkova V.I. USING SPECIAL SIMULATORS IN THE ACADEMIC ROWING. Наука и спорт: современные тенденции. 2017. № 2 (15). С. 91-94.

Volodina K.I., Sagirova A.A., Volchkova V.I. DISTINCTIVE FEATURES OF SPEED SWING TECHNIQUE FOR FREESTYLE SWIMMERS Наука и спорт: современные тенденции. 2017. № 2 (15). С. 95-98.

Eliseev S.A., Konovalov I.E., Volchkova V.I. HISTORICAL DEVELOPMENT OF PHYSICAL TRAINING OF SOLDIERS FRONTIER GUARDS. Наука и спорт: современные тенденции. 2017. № 4 (17). С. 88-90.

Kostina K.A., Konovalov I.E., Volchkova V.I. HISTORY OF WOMEN'' FIGHT FOR EQUALITY IN SPORT. Наука и спорт: современные тенденции. 2017. № 4 (17). С. 91-95.

Волчкова В.И., Мавлиев Ф.А., Назаренко А.С., Болтиков Ю.В., Нуруллина Г.М., Ахатов А.М. ДЕТСКОЕ ОЖИРЕНИЕ И ПРОБЛЕМА ОТСУТСТВИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 56-4. С. 50-56.

Волчкова В.И., Салмова А.И., Гарипова А.Н., Парфенова Л.А. БИЛЬЯРДНЫЙ СПОРТ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 56-4. С. 56-62.

Мавлиев Ф.А., Назаренко А.С., Коновалова Л.А., Поканинов В.Б., Мартыканова Д.С., Волчкова В.И. ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЦЕНТРАЛЬНОЙ РЕОГРАФИИ ДЛЯ ОЦЕНКИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ И РАБОТОСПОСОБНОСТИ. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2016. № 4 (134). С. 156-160.

Gamirova E.I., Konovalov I.E., Volchkova V.I. INTEGRATION OF THE AREAS OF EDUCATIONAL ACTIVITIES FOR CHILDREN IMPLEMENTED IN PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS.
Наука и спорт: современные тенденции. 2016. № 1 (10). С. 100-105.

Ivanova K.S., Zayachuk T.V., Volchkova V.I. METHODS OF TEACHING ROTATION TO SKATER. Наука и спорт: современные тенденции. 2016. Т. 2. № 11. С. 88-91.

Salakhov D.Y., Konovalov I.E., Volchkova V.I. CURRENT FORECASTING TRENDS OF SPORTING ACHIEVEMENTS. Наука и спорт: современные тенденции. 2016. Т. 2. № 11. С. 92-95.

Smorchkov V.Yu., Golubeva G.N., Volchkova V.I. РSYCHOPHYSICAL ASPECTS OF ATHLETES PREPARATION IN SPORT TOURISM. Наука и спорт: современные тенденции. 2016. Т. 2. № 11. С. 96-100.

Павицкая З.И., Волчкова В.И. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ КОММУНИКАБЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ СПОРТИВНОГО ПРОФИЛЯ. Проблемы современного педагогического образования. 2016. № 52-6. С. 167-174.

Павицкая З.И., Волчкова В.И., Шамсутдинова А.Р., Ишкинина Л.К. ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА И ПУТИ ЕЕ РЕШЕНИЯ. Казанская наука. 2015. № 6. С. 243-245.

Павицкая З.И., Волчкова В.И. К ВОПРОСУ О РАЗВИТИИ ЯЗЫКОВОЙ ДОГАДКИ У СТУДЕНТОВ СПОРТИВНОГО ПРОФИЛЯ.
Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2014. № 1-1 (31). С. 134-136.

Ибраева А.Ф., Волчкова В.И. АНАЛИЗ КОМБИНИРОВАННЫХ СПОСОБОВ ОБРАЗОВАНИЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В АНГЛИЙСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКЕ. Казанская наука. 2014. № 7. С. 121-123.

Шамсутдинова А.Р., Ахметшина Л.В. АНГЛИЦИЗМЫ В СПОРТИВНОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. № 6-2 (60). С. 171-174. 

Ахметшина Л.В., Шамсутдинова А.Р. НАУЧНАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ В РАЗНОСИСТЕМНЫХ ЯЗЫКАХ. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. № 6-3 (60). С. 66-68. 

Ахметшина Л.В. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ, КРИТЕРИИ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПРИ ОБРАЗОВАНИИ, ОСВОЕНИИ И РАСПРОСТРАНЕНИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ ЛЕКСИКИ. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. № 4-2 (70). С. 71-73. 

Ахметшина Л.В. ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ЗОНЫ ОСВОЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНОЙ ЛЕКСИКИ И ТЕРМИНОВ. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. № 6-1 (72). С. 51-54. 

Ахметшина Л.В. СИСТЕМАТИЗАЦИЯ МЕЖДУНАРОДНОЙ ЛЕКСИКИ В РАЗНОСТРУКТУРНЫХ ЯЗЫКАХ. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. № 5-2 (59). С. 51-53. 

Ахметшина Л.В.АНГЛИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ В ПРОЦЕССЕ ГЛОБАЛИЗАЦИИ. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. № 7-1 (49). С. 13-15. 

Ахметшина Л.В. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЗАИМСТВОВАННОЙ ЛЕКСИКИ В ЯЗЫКЕ ТАТАРСКИХ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2014. № 4-1 (34). С. 30-32. 

 Волчкова В.И., Салмова А.И., Гарипова А.Н., Парфенова Л.А. БИЛЬЯРДНЫЙ СПОРТ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 56-4. С. 56-62.

Смелкова Е.В., Гарипова А.Н. НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ВНЕДРЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ПО ФИТНЕСУ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ. Научное обозрение: гуманитарные исследования. 2016. № 6. С. 48-51. 

Павицкая З.И., Галавова Г.В., Винникова М.Н. ОПТИМИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБЩЕНИЮ СТУДЕНТОВ ТУРИСТСКОГО ПРОФИЛЯ. Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 55-11. С. 149-155.

Галавова Г.В., Шафикова А.В. ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ПРИМЕНЕНИЮ ТЕХНОЛОГИЙ ЛИЧНОСТНОГО ПОДХОДА. Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 57-4. С. 32-38.

Ибраева А.Ф., Волчкова В.И. АНАЛИЗ КОМБИНИРОВАННЫХ СПОСОБОВ ОБРАЗОВАНИЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В АНГЛИЙСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКЕ. Казанская наука. 2014. № 7. С. 121-123.

Ибраева А.Ф. ПАРАТЕКСТ КАК ОТРАЖЕНИЕ ДИСКУРСИВНОГО КОНТАКТА МЕЖДУ АВТОРОМ И ЧИТАТЕЛЕМ. Казанская наука. 2015. № 9. С. 97-100.

Ибраева А.Ф. СЛОВЕСНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЛЕКСЕМЫ TRADITION В БРИТАНСКОМ НАЦИОНАЛЬНОМ КОРПУСЕ. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2014. № 10-3 (40). С. 91-93. 

Павицкая З.И., Галавова Г.В., Винникова М.Н. ОПТИМИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБЩЕНИЮ СТУДЕНТОВ ТУРИСТСКОГО ПРОФИЛЯ. Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 55-11. С. 149-155.

Павицкая З.И., Волчкова В.И. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ КОММУНИКАБЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ СПОРТИВНОГО ПРОФИЛЯ. Проблемы современного педагогического образования. 2016. № 52-6. С. 167-174.

Павицкая З.И., Волчкова В.И., Шамсутдинова А.Р., Ишкинина Л.К. ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА И ПУТИ ЕЕ РЕШЕНИЯ. Казанская наука. 2015. № 6. С. 243-245.

Павицкая З.И., Волчкова В.И. К ВОПРОСУ О РАЗВИТИИ ЯЗЫКОВОЙ ДОГАДКИ У СТУДЕНТОВ СПОРТИВНОГО ПРОФИЛЯ. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2014. № 1-1 (31). С. 134-136.

Айтуганова Ж.И., Винникова М.Н., Павицкая З.И. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ "TEAM-TEACHING" В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ГЕРМАНИИ. Вестник Казанского государственного энергетического университета. 2017. № 2 (34). С. 125-130. 

 Шамсутдинова А.Р., Теганюк В.В. КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ФРАЗЕОСЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ "ЗДОРОВЬЕ" НА МАТЕРИАЛЕ ФРАНЦУЗСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. № 12-1 (78). С. 179-182.

 

Шамсутдинова А.Р., Теганюк В.В. КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ФРАЗЕОСЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ "ЗДОРОВЬЕ" НА МАТЕРИАЛЕ ФРАНЦУЗСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. № 12-1 (78). С. 179-182. 

Павицкая З.И., Волчкова В.И., Шамсутдинова А.Р., Ишкинина Л.К. ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА И ПУТИ ЕЕ РЕШЕНИЯ. Казанская наука. 2015. № 6. С. 243-245.

Шамсутдинова А.Р. АНАЛИЗ НЕОЛОГИЗМОВ В ОБЛАСТИ ВИДОВ СПОРТА, СВЯЗАННЫХ СО СКОЛЬЖЕНИЕМ, ВО ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. № 5-2 (71). С. 159-161. 

Шамсутдинова А.Р., Ахметшина Л.В. АНГЛИЦИЗМЫ В СПОРТИВНОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. № 6-2 (60). С. 171-174. 

Ахметшина Л.В., Шамсутдинова А.Р. НАУЧНАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ В РАЗНОСИСТЕМНЫХ ЯЗЫКАХ. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. № 6-3 (60). С. 66-68. 

Шамсутдинова А.Р. ЗАИМСТВОВАНИЯ ИЗ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ВО ФРАНЦУЗСКИЙ В ОБЛАСТИ ТУРИЗМА. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2014. № 9. С. 208. 

Шамсутдинова А.Р. ЗАИМСТВОВАНИЯ ИЗ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ВО ФРАНЦУЗСКИЙ В ОБЛАСТИ ТУРИЗМА. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2014. № 9-1 (39). С. 208-210. 

Галавова Г.В., Шафикова А.В. ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ПРИМЕНЕНИЮ ТЕХНОЛОГИЙ ЛИЧНОСТНОГО ПОДХОДА. Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 57-4. С. 32-38.

 

 

 

 

 

 

 

Все публикации сотрудников Поволжской академии физической культуры, спорта и туризма на платформе eLIBRARY.RU